Wissen


Die Deutsche Presseakademie sieht die Professionalisierung der Public Relations als eine ihrer Hauptaufgaben. Dafür ist der Erwerb von Kenntnissen unumgänglich.

Durch unsere Studiengänge und Seminare wollen wir gut ausgebildete, besser informierte Praktiker schaffen. Die Teilnehmer haben Zugang zu unserer Bibliothek und unser Akademieleiter sowie unsere Studienkoordinatoren stehen jederzeit mit ihrer langjährigen Erfahrung beratend zur Seite. Lernen ist aber im XXI. Jahrhundert eindeutig zu einer Lebensaufgabe geworden. Besonders im Berufsfeld Kommunikation befinden sich Techniken und Theorien, Ideen und Paradigmen im konstanten Wandel.

Der Wandel im Berufsfeld Kommunikation ist natürlich auch eine technische Revolution. Neue Dateiformate und die Verbreitung des Internets erlaubten die Realisierung neuer Möglichkeiten: die Hörbibliothek. Jeden Monat steht ein Beitrag von einem renommierten PR- Praktiker zum kostenlosen Download zur Verfügung.

Der Newsletter der Deutschen Presseakademie, der Karriere-Navigator, informiert Abonnenten über Karrierechancen und aktuelle Karriere-Themen der PR-Branche. Erfahrungsberichte und Interviews mit Experten sowie Karriere-Tipps von Personalprofis und eine Jobbörse mit ausgewählten Stellenanzeigen aus dem PR-Bereich sind im Newsletter zu finden.

Der digitalen Revolution zum Trotz: Bücher sind als Medium zur Verbreitung nicht wegzudenken, neue Bücher zum Thema Public Relations werden ständig herausgegeben, alte Klassiker werden aktualisiert. Die Deutsche Presseakademie möchte deswegen ihren Studenten immer neue Werke zur Verfügung stellen: Unsere Bibliothek wächst stetig und enthält mehr als 2000 Bücher. Darunter befinden sich zahlreiche Werke unserer Referenten, die wir auch getrennt aufgelistet haben.

Einen Hinweis darauf, welchen Beitrag die Deutsche Presseakademie zur Professionalisierung der Public Relations leisten konnte, zeigen die Ergebnisse der ersten Karrierestudie. Im Frühjahr 2009 befragte die Deutsche Presseakademie erstmalige ihre Studienabsolventen im Sinne einer Verbleib-Studie zur beruflichen Entwicklung. Gleichzeitig wurden die Zufriedenheit mit dem Studium evaluiert und die Ansprüche an das Alumni-Netzwerk erfasst.